Jueves 21 de mayo de 2020

3ero. A

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¡Hola! Buen día ALUMNAS y ALUMNOS! ¿Cómo están?

¿Prestaron atención a cómo suenan las palabras?

Por ejemplo "alumna" y "alumno" suenan muy serias. Puede ser porque se juntan la "M" y la "N".

¿Se animam a buscar palabras que lleven "MN" como en alumno y alumna.

Tarea para el martes 26 de mayo de 2020.

Ahora, seguimos con la escritura.

Vamos a continuar trabajando con "La leyenda del fuego". 

Releé la leyenda y completá las actividades de las páginas 50.
POLLO GOYO 3.

Pasamos a las páginas 52 y 53 y escribimos un cuento siguiendo los pasos.

Escribir a fuego lento, como se cocina la comida rica.

En cada paso prestá mucha atención a las palabras que aparecen en negrita, esa letra más gordita. Son las acciones que tenés que realizar. 

No te apresures...hay que escribir a fuego lento, tampoco te duermas porque se quema. 

Recordá revisar lo que escribiste. 

Leelo en voz alta para saber si quedó clara la idea que quisiste transmitir. 

Completá o suprimí las palabras que sean necesarias. 

Revisá si están todas las mayúsculas que corresponden. También la ortografía.

Escribile un título a la historia. 

Tarea extra:

Tal como estuvimos trabajando en ZOOM, seguimos "engordando" oraciones. 

• El dragón atacó la ciudad. 
• El pirata ordenó el abordaje.
• El lápiz dibujaba flores.
• Los dinosaurios aparecieron en el museo.
• El detective encontró una pista.
• La bruja preparó una poción. 

Elegí alguna de las oraciones y agregale palabras para que quede más completa.

Atención: 

Las páginas del libro serán enviadas por el correo para los chicos y las chicas que no tienen el libro en sus casas.